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2025/12/21

L’Institut Islamique de Management Stratégique (ISMI) et l’Université Khatam Al-Nabieen d’Afghanistan (KNU), en synergie avec le Réseau Interislamique de Nanotechnologie (INN), sont parvenus à un accord visant à développer la coopération infrastructurelle et opérationnelle.

Selon les Relations Publiques de l’ISMI, l’adoption de la super-application académique « Acalearn » par l’Université KNU constituera une étape clé de cette nouvelle phase de collaboration. L’université créera également sa page officielle sur Acalearn et utilisera cette plateforme pour l’enseignement en ligne et hors ligne. Cette super-application est une réalisation fondée sur le savoir de l’ISMI, lequel est membre de l’INN et de l’incubateur du MERC iranien.

Un autre point essentiel à l’ordre du jour de la réunion a porté sur l’examen des mécanismes exécutifs destinés à élargir la coopération bilatérale. Cet accord a été conclu lors des discussions entre le Dr Ali Karimi Morid, président de l’ISMI et vice-président exécutif stratégique de l’INN, et le Dr Khadem Hussein Habibi, directeur de la branche de Ghazni de l’Université KNU. La réunion s’est tenue en ligne, avec une grande rapidité et une haute qualité de connexion, via la super-application Acalearn.

Selon ce rapport, l’Université Khatam Al-Nabieen est l’une des universités les plus reconnues d’Afghanistan et dispense actuellement un enseignement à plus de 4 000 étudiants dans 12 programmes de licence et de cycles supérieurs, dans les domaines des sciences humaines, des sciences de l’ingénieur et des sciences médicales.

Notamment, l’Institut de Gestion Stratégique Islamique (ISMI), fondé en 2017 en Iran, est un institut international de premier plan dans le domaine de l’utilisation du savoir, de la technologie et de l’innovation pour promouvoir l’autonomisation dans le monde islamique. L’Institut, en collaboration avec un groupe d’élites et grâce à l’utilisation d’infrastructures intelligentes, s’efforce constamment, par la structuration, l’orientation et la gestion intellectuelle et opérationnelle, de créer les conditions favorisant le dynamisme des capacités existantes afin d’atteindre les indicateurs de croissance et de progrès.




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